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Profesorado en Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales
Título: Profesor en Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales
Duración: 4 años
Plan de estudio | Perfil profesional
Plan de estudio
PRIMER AÑO
- Introducción al Derecho
- Historia General de las Ideas y de las Instituciones Políticas
- Historia de los Hechos y de las Ideas Económicas
- Historia de las Instituciones Argentinas (Primer Curso)
- Derecho Político
- Sociología
- Filosofía General
- Elocución
SEGUNDO AÑO
- Derecho Civil (Primer Curso) Parte General, Derechos Reales, Obligaciones y Contratos.
- Derecho Constitucional
- Derecho Penal
- Historia de las Instituciones Argentinas (Segundo Curso)
- Economía Política
- Nociones de Ética
- Pedagogía General
- Psicología Educacional y Técnicas de Investigación
TERCER AÑO
- Derecho Civil Familia y Sucesiones (Segundo Curso)
- Derecho Comercial y de la Navegación
- Derecho Administrativo, Financiero y Municipal
- Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
- Derecho Procesal y Trabajos Prácticos
- Psicología de la Adolescencia
- Didáctica General, Legislación y Organización Escolar
- Metodología Especial y Organización
CUARTO AÑO
- Derecho Internacional
- Derecho Agrario , Industrial y Minero
- Seminario de Historia de la Democracia
- Psicología Social
- Historia de la Cultura y de la Educación
- Metodología y Práctica de la Enseñanza
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Perfil profesional
La sociedad requiere de un docente comprometido con los procesos de asimilación y transformación socio-historico-cultural en general y de la escuela en particular, capaz de generar acciones que contribuyan a la promoción y desarrollo de la comunidad en democracia.
Para ello el egresado debe poseer:
- Sólida formación que lo capacite para interpretar y actuar en la realidad sociocultural y educativa nacional, provincial y regional.
- Capacidad y habilidad para interactuar creativamente con sujetos portadores de diferentes pautas culturales.
- Sólida formación en las distintas disciplinas: jurídicas, políticas, sociales y pedagógico-didácticas que le permitan seleccionar, adecuar y organizar los contenidos y estrategias que se juzgan necesarios para el desarrollo individual y social de sus educandos a la vez que de su propia persona profesional y social.
- Conocimiento claro y organizado de fundamentos, desarrollos y críticas de las principales elaboraciones doctrinarias sobre el derecho privado y público, el poder y el estado: como asi también de la estructura y dinámica de la realidad socio-histórico-económico-cultural.
- Dominio de teorías pedagógico-didácticas y metodologías que garanticen la construcción de saberes y la implementación de estrategias docentes para la configuración de la situación e intervención educativa.
- Capacidad para la reflexión crítica y para la reformulación de la propia práctica docente.
- Capacidad de comunicar y recrear los saberes en forma significativa y auténtica, ayudando a sus alumnos a realizar sus propias construcciones acordes a sus posibilidades cognitivo-afectivas y socioculturales.
- Actitud crítica y flexible frente al desempeño de su práctica docente que le favorezca la continua evaluación de la tarea, a la vez que le permita la constante renovación de los distintos saberes y práctica pedagógica articulando en regulación teoría/práctica.
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