¿Qué son las Prácticas Socio Comunitarias? Respuesta
Son prácticas de aprendizaje situadas en proyectos socio-comunitarios. Los estudiantes desarrollan contenidos de sus asignaturas prestando servicios a la comunidad.
¿Cuál es su propósito? Respuesta
Que los estudiantes se formen como ciudadanos con responsabilidad y conciencia social contribuyendo, en ese marco de experiencia de aprendizaje, a la mejorar las condiciones de existencia de la comunidad. Se trata de dotar de pertinencia y compromiso social a las funciones que cumple la universidad, articulando enseñanza, extensión e investigación en torno al desarrollo de proyectos socio-comunitarios transformadores.
¿A qué tipo de servicios pueden estar dirigidas?
Respuesta
A proyectos que contribuyan a la comprensión y resolución de problemas: sociales (salud, educación, trabajo, vivienda, organización social, pobreza, discapacidad, etc.), medio ambientales (contaminación, degradación de suelos, incendios, energías alternativas, etc.) y económico productivos (organización de micro emprendimientos, cooperativismo, nuevos modelos de producción, soberanía alimentaria, etc.)
¿Quiénes participan? Respuesta
Estudiantes, orientados y supervisados por equipos docentes y organizaciones sociales y gubernamentales
¿Dónde se pueden realizar?
Respuesta
En contextos de vulnerabilidad económica, social y medio ambiental. Más precisamente, en organizaciones sociales, instituciones públicas y gubernamentales que no puedan financiar los servicios que la universidad les presta.
¿Cómo se incorporan en la currícula? Respuesta
Mediante módulos dentro de materias, seminarios, talleres o espacios curriculares ya existentes en los planes de estudio. Pueden ser uno o varios módulos a lo largo de la carrera. Los módulos pueden articularse en proyectos institucionales integrados, territoriales e interdisciplinarios.
¿Cuál es su carga horaria?
Respuesta
Lo establece cada Facultad o Carrera. Cuando se avance en la implementación y evaluación de la experiencia se podrá acordar una carga horaria común para toda la universidad.
¿Quién coordina su implementación? Respuesta
El Centro de Investigación, Formación y Desarrollo (CIFOD) sobre Problemáticas Educativas, coordina y realiza el seguimiento del proyecto a través de una Mesa Coordinadora conformada por representantes de las cinco facultades, de estudiantes y de las secretarias de Planeamiento, Académica, Extensión y Comunicación de la Universidad.
