Novedades
Durante los días 26 y 27 de julio de 14 a 18 se desarrollará un taller para docentes y no docentes de la UNRC, titulado “Repensando nuestros proyectos personales y laborales para la próxima etapa. Taller para docentes y no docentes mayores de 50 años”.
Convenio con ISLyMa (Hoja Aparte - Nº700)
Convenio con ASPURC (Hoja Aparte - Nº708)
La Secretaría de Trabajo desde el área psicosocial del Departamento de Salud Laboral se encuentra interesada en compartir relatos en torno a vivencias de los trabajadores. Este espacio tiene como objetivo habilitar la reflexión y compartir experiencias de otros trabajadores en torno al ambiente laboral donde las personas desarrollan sus tareas cotidianas y motivar, en función de lo que despierte en cada uno, a que expresen sus ideas...
En estos momentos se están realizando los exámenes médicos periódicos en la Unidad Médica Móvil ubicada en el ingreso al campus, sector del Pabellón 1. El Dr. Fabián Cuello, director del área Salud Ocupacional de la Secretaría de Trabajo proporcionó más información al respecto. “Estos exámenes entran en el marco normativo vigente, tienen que ver con exámenes médicos en salud y son obligatorios...
Capacitación
Desnaturalizar el lugar de trabajo
La capacitación laboral como herramienta transformadora
La Universidad apunta a contribuir al desarrollo de una cultura que promueva condiciones de trabajo seguras y saludables. El desafío es lograr una construcción colectiva. La capacitación y la información son herramientas para cambiar nuestras prácticas. Para que trabajar sea promotor de bienestar y salud y no agente de enfermedad o malestar.
Uno de los enfoques con los cuales se gestó la Secretaría de Trabajo en nuestra Universidad fue la necesidad de problematizar el contexto como trabajadores y dimensionarlo en su complejidad. Esto requiere que seamos protagonistas activos en la búsqueda de nuestro propio bienestar, por eso se torna necesario propiciar espacios de construcción.
El Área de Formación sobre los Procesos del Trabajo fue creada para impulsar programas de capacitación acordes a las necesidades de los trabajadores. En relación a esto se plantea la necesidad de trascender la concepción de “fuerza de trabajo”, en su faz física y biológica para redimensionarnos en nuestros aspectos relacionales, afectivos y cognitivos. Este enfoque nos ayudará a vernos como sujetos capaces de transformar nuestro ámbito laboral, más allá de los productos que se obtienen con la labor cotidiana.
Ahora bien la Capacitación es un pilar de esta construcción que sostiene la premisa que el trabajo y el riesgo no son sinónimos. La prevención es posible y debemos convertirla en realidad. El Ing. César Di Giácomo, responsable del área de Capacitación sostiene que la visión de construcción debe partir de los propios trabajadores. Con la coordinación de un capacitador que asume el rol docente. La idea es que el proceso comience desde su cultura, sus propios conocimientos, de su memoria colectiva, de recordar cosas vividas que afectaron o impactaron por haber causado daño a la salud y a la vida. A partir de esas vivencias se busca pasar de la catarsis a la construcción en función de los diversos contenidos. “No se trata de sentarse en un banco a recibir información sino precisamente hacer un espacio de reflexión que pase a la acción y desde ahí vuelva a la reflexión nuevamente”, afirmó el ingeniero Di Giácomo.
Diversas líneas de educación preventiva
Las distintas líneas apuntan a abordar problemas presentes en el lugar de trabajo. En ese sentido se están llevando a cabo diversas estrategias. Algunas apuntan a conceptos básicos con una transferencia metodológica tendiente a una apropiación por parte de los trabajadores para operar con esas herramientas sobre su realidad. Así se está desarrollando un curso denominado Seguridad y Salud con 8 horas de duración que tiene como destinatarios a los no docentes de distintas áreas en las cuales la ART ha detectado mayor siniestralidad. Por eso este curso se ha desarrollado en dependencias de la Secretaría de Bienestar, de Coordinación Técnica y Servicios y Secretaría General en las áreas más críticas en cuanto a riesgos, sin abarcar a la totalidad. Para finalizar el curso las personas deben realizar una parte práctica consistente en visibilizar riesgos en su lugar de trabajo, particularmente aquellos que pudieran motivar una evacuación. Se plantean siniestros hipotéticos y luego a partir de la experiencia cotidiana y del entorno, los participantes construyen el mapa de riesgos y las vías de evacuación hasta los lugares considerados seguros. De esta manera obtienen a una certificación por esas nuevas competencias.
Otra línea de acción son intervenciones de corta duración en el mismo lugar de trabajo a cargo de los especialistas del Área de Higiene y Seguridad en alguna de las áreas en las cuales se dividió a los fines operativos el campus universitario. Se hace una evaluación de los riesgos, se reúne a los miembros del lugar y se les imparte una charla de prevención de riesgos y de prácticas seguras, reforzada con material impreso en forma de instructivo de buenas prácticas.
También se llevan a cabo capacitaciones puntuales desde el Área de Salud Laboral, a cargo del profesional médico Fabián Cuello, la enfermera Sonia Picco y la psicóloga Viviana Forchetti. Estas intervenciones refuerzan contenidos que requieren cuidados específicos como es el caso de proseguir con el calendario de vacunación, realizar talleres sobre prevención de enfermedades que se detectan en los relevamientos como por ejemplo el uso excesivo de la voz, las posiciones repetitivas y aquellos movimientos físicos que requieren de correcciones posturales.
Por otra parte la Ley de Riesgos de Trabajo establece la obligatoriedad de que el personal en los distintos niveles de responsabilidad presentes en una institución deba recibir capacitación. Por lo tanto la ART -con alguna frecuencia- debe programar un trayecto formativo para prevenir o atenuar alguno de los factores de riesgo crítico. Esta línea de acción apunta a quienes se ha detectado como personal expuesto a un determinado agente de riesgo. Esto se complementa con los exámenes periódicos de salud y con relevamientos y estudios epidemiológicos que se hacen desde el Área de Salud Laboral.
La Universidad como empleadora tiene la responsabilidad de acatar las sugerencias que los especialistas van produciendo a medida que se hace el relevamiento de agentes de riesgos. Quienes elaboran un informe donde se expresan las medidas correctivas que debe cumplir para ajustarse a la Ley. En distintos casos se establecen plazos de ejecución de esos planes, algunos con carácter de urgente otros de altamente prioritario. A partir de los cuales se debe adecuar el lugar de trabajo para reducir la probabilidad de que se concrete el peligro o la amenaza. En algunos casos las medidas correctivas requieren de inversiones de reformas edilicias, de acondicionamiento del ambiente o de la provisión de algún equipamiento de protección personal. La responsabilidad máxima que tiene un empleador es la protección colectiva. En ese sentido debe proveer de un lugar seguro, de tecnologías menos dañinas y de capacitación porque es una herramienta que ayuda a prevenir riesgos.
Alcance a los estudiantes
Los alumnos no son sujetos de la Ley de Riesgos del Trabajo, solamente los abarca si tienen una relación laboral con la UNRC, como ayudantes alumnos o becarios de investigación. La actual gestión prioriza la integralidad del proceso que se realiza en el campus, en términos de construcción colectiva. Por eso se están programando actividades que involucren a los estudiantes a través de los cuerpos de representación y organización estudiantil. Por dos vías; en los lugares críticos donde se realizan trabajos prácticos y de investigación, reforzando los conocimientos de seguridad que proporcionan las asignaturas. Ofreciendo el enfoque necesario para que ellos incorporen esos valores durante el transcurso de su carrera universitaria y los proyecten a su vida profesional. Y la otra vía sería al inicio de la carrera apuntando a los alumnos ingresantes.
Enfoque Interdisciplinario
En esta Secretaría se ha conformado un plantel de diversos especialistas que están en condiciones de abordar la salud laboral desde los diversos ejes que esta tarea requiere. Como mencionamos anteriormente, el equipo cuenta con profesionales de Salud Laboral, ingenieros especializados en Higiene, Seguridad y en Medio Ambiente. También se establecen acuerdos puntuales para ampliar este enfoque. En ese sentido forma parte del equipo el Sr. Rogelio Ferrario, de la conducción de Defensa Civil y Bomberos Voluntarios. También se plantean acciones con el apoyo de otros organismos que aportan su experiencia y organización como el Instituto de Salud Laboral y Medio Ambiente de Córdoba (ISlyMa). Además se cuenta con el aporte de reconocidos investigadores como Deolidia Martínez, Psicóloga con Especialidad Laboral, que lleva mucho tiempo estudiando factores de riesgos psíquicos en el trabajo docente, entre otros temas que afectan a la salud de los trabajadores del ámbito educativo.
La Secretaría de Trabajo considera prioritaria la capacitación de los trabajadores por un doble imperativo; ético y legal. Principalmente ético como modo de honrar la vida y la salud. Y legal por el respeto a la normativa vigente en cuando a Higiene, Seguridad y Prevención de los Riesgos del Trabajo. Ver más información >
Inicio / Novedades