Los Encuentros nacieron por una inquietud de los docentes que, puede decirse, fueron los precursores de esta disciplina a nivel país. Ellos, junto al esfuerzo comunicacional y organizativo que realizó el grupo de docentes de la Universidad Nacional del Sud, generaron el primer Encuentro en la hermosa Bahía Blanca, en agosto de 1988.

Allí se congregó un conjunto de docentes de las distintas Universidades que, en general, no se conocían entre sí y que, hasta generacionalmente, era heterogéneo. Maestros y alumnos reunidos sin diferencias pudieron forjar el proceso de reuniones anuales que hoy llega a su número XIII. Y como si ello fuera poco, dos años más tarde se creó la Escuela de Perfeccionamiento en Investigación Operativa, que acompañó a cada evento de la primera en la búsqueda de un mejoramiento de los conocimientos en la disciplina que, junto con el Encuentro realizan una simbiosis tendiente a procurar acciones que perfeccionen el proceso de enseñanza-aprendizaje y la divulgación de la Investigación Operativa.

Es importante destacar que, desde su origen, estos Encuentros congregan a docentes de diferentes carreras universitarias - incluso de asignaturas con otras denominaciones - y por tanto, con orígenes curriculares diversos, pero todos unidos por un mismo hilo conductor: “un proceso de pensamiento que tiene por fin solucionar problemas”. Por ello, Ingenieros de distintas especialidades, Matemáticos, Profesionales en Ciencias Económicas, en Sistemas y otros, convergen a intercambiar inquietudes y hallazgos. Desde un algoritmo complejo hasta la aplicación empírica más insospechada que requirió de un modelo matemático para representarlo y la obtención de soluciones racionales y satisfactorias.

Entonces este XIII ENDIO y XI EPIO, que se realizará en la Universidad Nacional de Río Cuarto, los días 22, 23 y 24 de mayo de este año, los convoca a una participación activa en las distintas actividades a ser desarrolladas, tales como Conferencias, el Tutorial que estará a cargo del Presidente de la Sociedad Brasileña de Investigación Operativa y Taller de Enseñanza Aprendizaje.

Por otra parte lo invita a presentar trabajos de investigación o aplicación para que pueda divulgar su quehacer, realizado quizá, en los lugares más alejados de nuestro extenso país de modo tal que todos  podamos conocerlos y enriquecernos con ellos.

Finalmente, y tal vez lo más importante, el contacto personal con quienes están detrás de esto desde sus inicios, con experiencias vividas y con la fuerza de jóvenes que creyeron en la I.O. y  que constituyen el reservorio para su futuro próximo.