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Organizadas por la Secretaría Académica, se realizarán unas jornadas a mediados de noviembre
La problemática de primer 
año bajo la lupa

Se realizarán en nuestra Universidad las “Segundas Jornadas Académicas: problemática del primer año de estudios universitarios” y “Primeras Jornadas Regionales de Articulación con el nivel medio”. 

El encuentro se llevará a cabo los días 21 y 22 de noviembre, en el marco del Proyecto de Apoyo a la Articulación Universidad-Escuela Media, aprobado y financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación y avalado por el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. 
Esta propuesta es organizada por la Secretaría Académica de esta casa de altos estudios y tiene por objetivos propiciar la discusión, reflexión e intercambio en relación con la problemática del ingreso universitario, deserción y retención de los alumnos ingresantes; generar nuevas políticas de articulación institucional y curricular entre estos niveles del sistema educativo, y contribuir al mejoramiento de los procesos de enseñanza y del rendimiento académico de los estudiantes del nivel medio y superior universitario. 
En el marco de estas Jornadas, habrá una conferencia inaugural, la presentación de paneles y espacios para la exhibición de comunicaciones por parte de los participantes. 
Esta convocatoria está destinada a docentes, directivos e inspectores de nivel medio, docentes y estudiantes universitarios. 
Desde el año ’97 se vienen realizando en la UNRC Jornadas Académicas sobre la problemática del primer año de estudios universitarios, en las que participaron docentes y alumnos, marco en el que quedó demostrado un marcado interés de la comunidad universitaria para analizar esta problemática desde espacios de trabajo y discusión interdiscipli-narios. 
Posteriormente se implementó el Programa de Articulación Curri-cular con el nivel medio, cuyo objetivo es favorecer el ingreso y adecuación a los estudios universitarios, mediante la articulación de actividades con docentes y estudiantes del último año del nivel medio.


La propuesta está destinada a docentes y directivos del nivel medio y alumnos 
universitarios
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