Vinculación institucional

• PRÁCTICAS SOCIO COMUNITARIAS Trabajo articulado entre el Área de Orientación Vocacional y la Cátedra de Orientación Vocacional II de la Licenciatura en Psicopedagogía (Dpto. de Cs. De la Educación, Facultad de Cs. Humanas) de la UNRC. En este marco se realizan Talleres de Orientación en diferentes Centros de Educación Secundaria Modalidad Jóvenes y Adultos (CENMA) y en algunas escuelas públicas de la ciudad de Río Cuarto que lo requieran. El objetivo principal de estos espacios de reflexión es promover la búsqueda de sentido y significado de los proyectos educativos y/o laborales de los jóvenes, el reconocimiento de sus fortalezas y debilidades para poder pensar y fortalecer un proyecto de futuro, a través de la búsqueda y análisis de diferentes alternativas educativas de nivel superior y/o de capacitación laboral.
• VIAJES A LA REGIÓN tienen como finalidad acercar la universidad a los estudiantes de escuelas de nivel secundario de la región centro-sur de la provincia de Córdoba. Los viajes se programan a partir de acuerdos conjuntos con el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba y los municipios. Participan, además, el Área de Comunicación Académica y representantes de las cinco facultades de la UNRC.
• JORNADAS UNIVERSIDAD DE PUERTAS ABIERTAS (JUPA) dirigidas a jóvenes aspirantes a estudiar una carrera en la UNRC. El objetivo es generar un espacio para profundizar la información sobre las diferentes carreras en relación a los planes de estudio, el perfil profesional y el campo ocupacional; además de proporcionar información sobre la cultura universitaria, contando con la participación de docentes de las diferentes facultades.
• COMISIÓN DE ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD (participación representando a la Secretaría Académica). Su finalidad es “aportar en lo referente a las barreras académicas para estudiar las diferentes carreras que brinda la universidad (adaptaciones curriculares y apoyos específicos, condiciones de acceso a la enseñanza, orientación vocacional)”, según Res. C.S. Nº 069/2006.

La Universidad debe favorecer la inclusión de personas en situación de discapacidad considerando la accesibilidad en todos sus aspectos: en lo espacial, comunicacional y académico. No obstante, lo vincular es un aspecto fundamental para que todas las personas puedan tener las mismas posibilidades para transitar los espacios en el campus, formarse académicamente, realizar actividades recreativas tan necesarios para la afiliación como estudiantes en las trayectorias académicas como en el desarrollo personal.