Formación de Ayudantes Alumnos: Iniciación a la práctica pedagógica en la Universidad

Este ciclo de formación ha sido organizado por Secretaría Académica con el propósito de abordar una necesidad sentida y manifestada desde hace tiempo por los estudiantes que se encuentran desempeñándose como ayudantes de segunda: la formación de carácter pedagógico.
A partir de un trabajo conjunto con estudiantes, docentes, graduados y miembros de esta Secretaría se pudo dar forma y comenzar a transitar esta propuesta que inició en el mes de septiembre de 2016.

Se propone configurar un espacio de formación de carácter anual para Ayudantes de Segunda, becarios de Ciencia y Técnica y profesores adscriptos en los que se propicie una reflexión profunda y auténtica sobre los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la Universidad. El proyecto y su implementación fueron aprobados por Resolución del Consejo Superior N° 228/16.

Objetivos

El objetivo general del ciclo ha sido generar un espacio de formación pedagógica para los estudiantes y adscriptos interesados en desarrollarse profesionalmente en la docencia universitaria.

Son objetivos específicos:

• Analizar críticamente las características institucionales de la Universidad desde una perspectiva contextual.
• Caracterizar el rol del docente universitario y su importancia para la consolidación de una educación de nivel superior inclusiva.
• Favorecer la reflexión sobre el contexto del aula universitaria, analizando el qué y el cómo enseñar en la universidad.
• Analizar  el perfil socio cultural y académico de los estudiantes universitarios como eje prioritario para la reflexión sobre propuestas de enseñanza.
• Intercambiar experiencias de inicio a la docencia universitaria.
• Contribuir a la reflexión y redefinición sobre los roles de Ayudante de 2da y adscriptos.