HUINCA RENANCÓ: el próximo encuentro del Café Científico de la UNRC
Aprobado por resolución del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Humanas Nº 479/2019.
El curso-taller de actualización "Historia Indígena. Conceptos, métodos, fuentes y problemas" se llevará a cabo en el límite sur de la provincia, en el marco de Café Científico “La Frontera". Será el 16 de agosto, a partir de las 9 horas, y formarán parte del Departamento de Historia y la Secretaría de Extensión, Facultad de Ciencias Humanas, el Centro Educativos Paso de los Andes, el Instituto Superior de Enseñanza Tecnológica y el municipio de Huinca Renancó y la Comunidad ranquel Ramón Cabral el Platero, de la vecina localidad de Del Campillo.
INSCRIPCIONES
Los organizadores ponen a disposición de los interesados los siguientes documentos:
- Lazzari, A., Roca, I. y C. Vacca (autores); Serraino, N. y D. Oliva (colaboradores) 2016. Pueblos Indígenas en la Argentina. Historias, culturas, lenguas y educación. F. 10: Volver al futuro. Rankülches en el centro de la Argentina. Ministerio de Educación y Deportes de la Nación. Buenos Aires.
- Nagy, M. (autor). 2015. Pueblos indígenas y Estados. Aportes para una reflexión crítica en el aula. Pampa y Patagonia. Tomo 1. Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (MEIB) del Ministerio de Educación de la Nación. Presidencia de la Nación. Buenos Aires.
- Pérez Zavala, G., Tamagnini, M. y E. Olmedo. 2017. La Frontera Sur argentina y los ranqueles: historia y proyección. Libro de divulgación. Colección Ciencia+lectores. Editorial ASPHA. Financiación PPI - UNRC- PUHAL, Ministerio de Educación de la Nación. 60 páginas.
- Pérez Zavala, G., Tamagnini, M., Olmedo, E. y G. Torres. 2018. “Indígenas y cristianos en la Frontera sur de la Provincia de Córdoba: retazos de sus historias”. Itinerarios recorridos por la Historia de Córdoba. Ceballos, Ayelén, Navarro, Consuelo y Marta Philp (coord.). Convocatoria aprendizajes y contenidos. Sub- Proyecto “Elaboración Material didáctico”. Ministerio de Educación, Gobierno de la Provincia de Córdoba. Editorial Universidad Nacional de Córdoba. Pág. 141-173.
- Pérez Zavala, G., Tamagnini, M., Olmedo, E. y A. Lodeserto. 2018. “Pueblos indígenas en América Latina: una mirada histórico-antropológica”. Latinoamérica entre viejos y nuevos tiempos. Problemáticas e interpretaciones de la historia argentina y latinoamericana. Laura Travaglia (comp.). Programa Universitario de Historia Argentina y Latinoamericana, Ministerio de Educación de la Nación. Universidad Nacional de Río Cuarto, Unirío. Río Cuarto. Pág. 17-51.
- Salomón Tarquini, C., Romero, C., Malsam, D., Cornelis, S., Abbona, A, Roca, I., Molini, J. Y E. Zalabardo (creadores de contenidos) 2019. Pueblos indígenas y migraciones en la Pampa. Modalidad Educación Intercultural Bilingüe Ministerio de Educación. Gobierno de La Pampa. Santa Rosa. Libro digital
- Mollo, N. y M. Martín. 2019. Los Pueblos indígenas de nuestra región. Municipalidad de Rufinio. Santa Fe Cultura. Archivo Histórico Municipal. Museo de Rufino.
Micro-radial denominado Las Puertas Verde, realizado por Daila Prado
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